01667     2200193   4500990002000000005001500020035002000035020002200055082001100077084001900088100002400107245012800131250001800259260003400277300002700311500107000338650004501408990002001453  aS/05797/1/0579720221121143918  a0010-1122000059  a978-602-452-044-1  a371.39  aS 371.39 WAL t1 aWalker, Timothy D.,1 aTeach Like Finland=Mengajar seperti Finlandia :  33 Strategi Sederhana untuk Kelas yang Menyenangkan /cWalker, Timothy D.,  aCet.10 (2022)  aJakarta : :bGrasindo,,c2017  axxx + 198 hlm ;  22 cm  aFinlandia mengejutkan dunia ketika siswa-siswanya yang masih berusia 15 tahun berhasil mencatatkan skor tertinggi di penyelenggaraan pertama PISA (Programme
for International Student Assessment), pada 2001. Ujian itu meliputi penilaian ketrampilan berpikir kritis di matematika, sains, dan membaca. Hingga kini, negara mungil ini terus-terusan memukau. Bagaimana pendidikan Finlandia yang jam pelajarannya pendek, PR-nya tidak banyak, dan ujiannya tidak begitu terstandardisasi, dapat “mencetak” siswa-siswa dengan prestasi yang sangat baik?

Ketika Timothy D. Walker mulai mengajar kelas 5 di sebuah sekolah negeri di Helsinski, ia mulai mencatat rahasia-rahasia di balik kesuksesan sekolah-sekolah Finlandia. Walker menuliskan rahasia-rahasia ini, dan artikel-artikelnya di Atlantic kerap menuai tanggapan antusias. Dalam buku ini, ia mengumpulkan semua temuan tersebut, dan menjelaskan pada para pengajar, cara untuk mengimplementasikannya.

Buku ini memuat strategi dan anjuran-anjuran yang sangat mudah dipraktikkan dari sistem pendidikan kelas dunia. 4aMengajar--Finlandia -- Mengajar--Edukasi  aS/05230/1/05230