| Judul | Self Theories : Wawasan Psikologi Terbaru tentang Motivasi, Kepribadian, dan Pengembangan Diri |
| Pengarang | Dweck, Carol S. |
| Penerbitan | Tangerang : baca, 2000 |
| Deskripsi Fisik | xx + 342 hlm ;24 cm |
| ISBN | 9786026486363 |
| Subjek | Psikologi Psikologi |
| Abstrak | Mengapa beberapa orang melampaui ekspektasi, sementara yang lain gagal mewujudkan potensi mereka? Mengapa suatu hambatan membuat sebagian orang depresi dan kehilangan kepercayaan diri, tetapi sebagian lagi menganggapnya tantangan yang menyenangkan? Mengapa beberapa orang mudah sekali menghakimi dan melabeli orang lain? Buku hasil riset selama 30 tahun ini menyoroti cara orang berpikir dan bertindak—mengapa mereka kadang berjalan/bekerja dengan baik dan kadang pula berperilaku yang merugikan dan merusak diri sendiri. Dengan lugas dan sistematis, Prof. Dweck menyibak pola-pola motivasi adaptif dan maladaptif tersebut. - Bagaimana pola-pola ini terbentuk dalam teori diri manusia; - Apa konsekuensinya bagi prestasi, hubungan sosial, dan keseimbangan emosional seseorang; - Apa konsekuensinya bagi masyarakat, dari masalah potensi manusia hingga stereotip dan hubungan antarkelompok; - Apa saja pengalaman yang menciptakan pola-pola tersebut. Prof. Dweck secara tangkas dan bernas mengemukakan dua kerangka kerja orang-orang (entitas vs inkremental) yang menentukan dua tujuan mereka (kinerja vs pembelajaran); mengajarkan Anda cara terbaik merespons kegagalan (pelatihan ulang atribusi) serta bagaimana menggeser mindset merasa berharga jika sukses dan terpuruk saat gagal (nilai diri kontingen) ke mindset produktif dan konstruktif (harga diri inkremental). Dan masih banyak lagi |
| Catatan | Mengapa beberapa orang melampaui ekspektasi, sementara yang lain gagal mewujudkan potensi mereka? Mengapa suatu hambatan membuat sebagian orang depresi dan kehilangan kepercayaan diri, tetapi sebagian lagi menganggapnya tantangan yang menyenangkan? Mengapa beberapa orang mudah sekali menghakimi dan melabeli orang lain? Buku hasil riset selama 30 tahun ini menyoroti cara orang berpikir dan bertindak—mengapa mereka kadang berjalan/bekerja dengan baik dan kadang pula berperilaku yang merugikan dan merusak diri sendiri. Dengan lugas dan sistematis, Prof. Dweck menyibak pola-pola motivasi adaptif dan maladaptif tersebut. - Bagaimana pola-pola ini terbentuk dalam teori diri manusia; - Apa konsekuensinya bagi prestasi, hubungan sosial, dan keseimbangan emosional seseorang; - Apa konsekuensinya bagi masyarakat, dari masalah potensi manusia hingga stereotip dan hubungan antarkelompok; - Apa saja pengalaman yang menciptakan pola-pola tersebut. Prof. Dweck secara tangkas dan bernas mengemukakan dua kerangka kerja orang-orang (entitas vs inkremental) yang menentukan dua tujuan mereka (kinerja vs pembelajaran); mengajarkan Anda cara terbaik merespons kegagalan (pelatihan ulang atribusi) serta bagaimana menggeser mindset merasa berharga jika sukses dan terpuruk saat gagal (nilai diri kontingen) ke mindset produktif dan konstruktif (harga diri inkremental). Dan masih banyak lagi |
| Bahasa | Indonesia |
| Bentuk Karya | Bukan fiksi atau tidak didefinisikan |
| Target Pembaca | Umum |
| No Barcode | No. Panggil | Akses | Lokasi | Ketersediaan |
|---|---|---|---|---|
| S/03961/1/03961 | S 155.2 DWE s | Dapat dipinjam | Thursina IIBS Kampus 1 - IRC | Tersedia |
| S/03959/1/03959 | S 155.2 DWE s | Dapat dipinjam | Thursina IIBS Kampus 2 - IRC | Tersedia |
| Tag | Ind1 | Ind2 | Isi |
| 001 | INLIS000000000002866 | ||
| 005 | 20210804093708 | ||
| 007 | ta | ||
| 008 | 210804################g##########0#ind## | ||
| 020 | # | # | $a 9786026486363 |
| 035 | # | # | $a 0010-0821000061 |
| 082 | # | # | $a 155.2 |
| 084 | # | # | $a S 155.2 DWE s |
| 100 | 1 | # | $a Dweck, Carol S. |
| 245 | 1 | # | $a Self Theories : $b Wawasan Psikologi Terbaru tentang Motivasi, Kepribadian, dan Pengembangan Diri |
| 260 | # | # | $a Tangerang :$b baca,$c 2000 |
| 300 | # | # | $a xx + 342 hlm ; $c 24 cm |
| 500 | # | # | $a Mengapa beberapa orang melampaui ekspektasi, sementara yang lain gagal mewujudkan potensi mereka? Mengapa suatu hambatan membuat sebagian orang depresi dan kehilangan kepercayaan diri, tetapi sebagian lagi menganggapnya tantangan yang menyenangkan? Mengapa beberapa orang mudah sekali menghakimi dan melabeli orang lain? Buku hasil riset selama 30 tahun ini menyoroti cara orang berpikir dan bertindak—mengapa mereka kadang berjalan/bekerja dengan baik dan kadang pula berperilaku yang merugikan dan merusak diri sendiri. Dengan lugas dan sistematis, Prof. Dweck menyibak pola-pola motivasi adaptif dan maladaptif tersebut. - Bagaimana pola-pola ini terbentuk dalam teori diri manusia; - Apa konsekuensinya bagi prestasi, hubungan sosial, dan keseimbangan emosional seseorang; - Apa konsekuensinya bagi masyarakat, dari masalah potensi manusia hingga stereotip dan hubungan antarkelompok; - Apa saja pengalaman yang menciptakan pola-pola tersebut. Prof. Dweck secara tangkas dan bernas mengemukakan dua kerangka kerja orang-orang (entitas vs inkremental) yang menentukan dua tujuan mereka (kinerja vs pembelajaran); mengajarkan Anda cara terbaik merespons kegagalan (pelatihan ulang atribusi) serta bagaimana menggeser mindset merasa berharga jika sukses dan terpuruk saat gagal (nilai diri kontingen) ke mindset produktif dan konstruktif (harga diri inkremental). Dan masih banyak lagi |
| 520 | # | # | $a Mengapa beberapa orang melampaui ekspektasi, sementara yang lain gagal mewujudkan potensi mereka? Mengapa suatu hambatan membuat sebagian orang depresi dan kehilangan kepercayaan diri, tetapi sebagian lagi menganggapnya tantangan yang menyenangkan? Mengapa beberapa orang mudah sekali menghakimi dan melabeli orang lain? Buku hasil riset selama 30 tahun ini menyoroti cara orang berpikir dan bertindak—mengapa mereka kadang berjalan/bekerja dengan baik dan kadang pula berperilaku yang merugikan dan merusak diri sendiri. Dengan lugas dan sistematis, Prof. Dweck menyibak pola-pola motivasi adaptif dan maladaptif tersebut. - Bagaimana pola-pola ini terbentuk dalam teori diri manusia; - Apa konsekuensinya bagi prestasi, hubungan sosial, dan keseimbangan emosional seseorang; - Apa konsekuensinya bagi masyarakat, dari masalah potensi manusia hingga stereotip dan hubungan antarkelompok; - Apa saja pengalaman yang menciptakan pola-pola tersebut. Prof. Dweck secara tangkas dan bernas mengemukakan dua kerangka kerja orang-orang (entitas vs inkremental) yang menentukan dua tujuan mereka (kinerja vs pembelajaran); mengajarkan Anda cara terbaik merespons kegagalan (pelatihan ulang atribusi) serta bagaimana menggeser mindset merasa berharga jika sukses dan terpuruk saat gagal (nilai diri kontingen) ke mindset produktif dan konstruktif (harga diri inkremental). Dan masih banyak lagi |
| 600 | # | 4 | $a Psikologi |
| 650 | # | 4 | $a Psikologi |
| 990 | # | # | $a S/03959/1/03959 |
| 990 | # | # | $a S/03961/1/03961 |
Content Unduh katalog
Karya Terkait :